আপনি এই পৃষ্ঠায় আছেন: স্কুল প্রোগ্রামের পরে সুবিধা
বিষয়বস্তু
প্রোগ্রাম বিবরণ
অ্যাডভান্টেজ আফটার স্কুল প্রোগ্রাম (AASP) স্কুল-বয়সী শিশু এবং যুবকদের জন্য সরাসরি স্কুলের পরে তিন ঘন্টার জন্য মানসম্পন্ন যুব বিকাশের সুযোগ প্রদান করে।গবেষণা দেখায় যে যে সমস্ত শিশুরা মানসম্পন্ন আফটারস্কুল প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ করে তাদের স্কুলে উপস্থিতি এবং একাডেমিক কৃতিত্ব বেশি থাকে এবং আফটারস্কুল সময়ের মধ্যে ঝুঁকিপূর্ণ আচরণে জড়িত হওয়ার সম্ভাবনা কম থাকে।AASPs স্কুল, সম্প্রদায়, সরকারি এবং বেসরকারি অংশীদারিত্ব দ্বারা সমর্থিত।AASPs শিক্ষাগত, বিনোদনমূলক এবং সাংস্কৃতিকভাবে বয়স-উপযুক্ত কার্যকলাপের একটি বিস্তৃত পরিসর অফার করে যা স্কুলের দিনে যা ঘটে তা একীভূত করে।AASPs কর্মজীবী পিতামাতাদের তাদের সন্তানদের জন্য একটি নিরাপদ স্থান প্রদান করে।কর্মসূচী পরিকল্পনা ও বাস্তবায়নে যুব ও পরিবারের অংশগ্রহণ একটি মূল উপাদান।প্রোগ্রামগুলি নিয়মিত স্কুল বছরে সপ্তাহে পাঁচ দিন কাজ করে এবং স্কুল ছুটির সময় কাজ করার জন্য নির্বাচন করতে পারে।প্রোগ্রামগুলি সন্ধ্যার সময় পর্যন্ত ঘন্টা প্রসারিত করতে পারে, বিশেষ করে যখন বয়স্ক কিশোর-কিশোরীদের পরিবেশন করা হয়।
AASPরাজ্য অর্থবছর 2019-20 বাজেট বরাদ্দে $33,041,000 পেয়েছে৷ এই তহবিলগুলি OCFS কে নিউ ইয়র্ক স্টেট জুড়ে প্রায় 17,000 শিশু এবং যুবকদের জন্য স্কুল-পরবর্তী পরিষেবা প্রদানের জন্য সম্প্রদায়-ভিত্তিক সংস্থাগুলিকে নতুন চুক্তি প্রদান করতে সক্ষম করবে ৷
| প্রযোজ্য স্তর/ফান্ডিং উৎস/ SFY 2019-2020 | |
|---|---|
| ফেডারেল তহবিলে মোট তহবিল | $33,041,000 |
ফলাফল এবং কর্মক্ষমতা লক্ষ্য
অ্যাডভান্টেজ আফটার স্কুল প্রোগ্রামগুলি চারটি প্রোগ্রামের ফলাফল এবং তিনটি কর্মক্ষমতা লক্ষ্যকে ঘিরে ডিজাইন করা হয়েছে যা প্রোগ্রামের ফলাফল অর্জনের সাথে সম্পর্কিত।
প্রোগ্রামের ফলাফল
- স্কুল-বয়সী শিশুদের সামাজিক, মানসিক, একাডেমিক এবং বৃত্তিমূলক দক্ষতার উন্নতি করা;
- বিবাহ বহির্ভূত কিশোরী গর্ভধারণের ঘটনা প্রতিরোধ এবং হ্রাস করা;
- সহিংসতা এবং অপরাধের মতো অন্যান্য নেতিবাচক আচরণ কমাতে; তামাক, অ্যালকোহল এবং পদার্থ অপব্যবহার; স্কুল থেকে বিচ্ছিন্নতা; স্কুল সাসপেনশন; এবং স্বচ্ছলতা এবং স্বাস্থ্য-আপসকারী আচরণ; এবং
- অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের জন্য স্কুলের পরে নিরাপদ পরিবেশ প্রদান করা।
কর্মক্ষমতা লক্ষ্য এলাকা
- শিশু কর্মক্ষমতা
যে শিশুরা নিয়মিতভাবে স্কুলের পরের প্রোগ্রামে যোগ দেয় তারা কীভাবে তাদের একাডেমিক কৃতিত্ব বাড়াবে তার একটি পরিমাপ।
- যুব সম্পৃক্ততা / উপস্থিতি
প্রোগ্রামের মানের একটি পরিমাপ যা স্কুল পরবর্তী প্রোগ্রামে নথিভুক্ত শিশুদের উপস্থিতির ধারাবাহিকতা দ্বারা প্রদর্শিত হয়।
- অভিভাবক/অভিভাবকের সম্পৃক্ততা
পিতামাতার সন্তুষ্টি এবং অংশগ্রহণ দ্বারা প্রদর্শিত প্রোগ্রামের মানের একটি পরিমাপ।
প্রাথমিক যোগাযোগ ব্যক্তি
ক্যাথলিন ম্যাকগ্যারি – Kathleen.mcgarry@ocfs.ny.gov